咸阳供电局:向绩效管理要效益
2008-04-09 15:11:39 来源:
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电力18讯: 作者:王建军
陕西省咸阳局围绕“一强三优”现代企业建设目标,坚持“以人为本”理念,按照省公司以点带面,分层推进的原则,把绩效管理试点作为该局重点工作之一,建立“重业绩、讲回报、强激励、比贡献、硬约束”的机制,取得了典型经验和实效。
领导高度重视 员工认识明确
去年初,省公司绩效管理试点工作正式启动后,咸阳供电局积极行动,迅速开展工作。成立了绩效管理试点工作领导小组,以企业的绩效目标为基点,以全体干部职工的共同努力为动力,初步实现了绩效管理试点工作的良性循环。3月份制定了《咸阳供电局绩效管理试点工作实施细则》,确定电能计量中心校表二班和兴平电力局城区供电站为试点班组。
实施过程中,员工认识到:绩效管理不是管理者对员工挥舞的“大棒”,而是沟通;不是优胜劣汰,而是最终实现优胜劣进。全员上下参与绩效管理,激励员工持续改进工作绩效,最大限度的发挥人的潜能,才能实现企业整体绩效水平最优。
校表工的“5126”快乐工作法
该局电能计量中心试点班组校表二班现有员工9人,全部为女职工。她们紧密结合试点班组实际,积极实践校表工绩效管理。在实践过程中,她们运用新的管理理念、方法和手段,大胆探索,勇于创新,建立了一套易于理解、易于接受、易于操作,符合校表工工作特点的“5126”绩效管理模式。
“5126”即要坚持5个观点:一是以人为本是基石,在绩效管理的体系建设、流程设计和实施过程中,应突显“以人为本”的管理理念,尊重人,解放人,塑造人,开发人。二是有效沟通是核心,要用“心”沟通,讲实话,讲心里话。三是持续改进是关键。绩效管理的过程是员工和企业绩效共同持续改进和提高的过程。四是实现双赢是目标。要通过绩效管理不断提高员工的绩效,从而保障企业战略目标的实现,达到企业和员工的共同发展。五是快乐工作是追求。要建立和谐的绩效文化,在工作中体会快乐,在快乐中积极工作。主要做法是遵循一个循环,抓住两个关键,利用好六张表格。1个循环指绩效计划、绩效监控与指导、绩效考评、绩效反馈与面谈。2个关键是正确对待员工的绩效申诉;充分发挥绩效考评结果应用的导向作用。6张表格分别为:《绩效合约》、《绩效监控记录表》、《绩效指标变更表》、《绩效指导记录表》、《绩效面谈记录表》、《绩效考评结果表》。
为了保障流程的顺利运行,电能计量中心结合工作实际,先后制定了《电能计量中心绩效管理试点工作实施方案》、《电能计量中心绩效管理考核办法等制度,并修订了相关的21项管理制度,使校表工绩效管理工作逐步走上制度化、规范化、流程化、科学化的轨道。
通过绩效管理模式的实施,员工树立了正确的绩效观,参与班组管理,发表个人见解,工作从被动变为主动,提升了班组的管理水平,促进了班组整体目标和任务的完成。今年,由于集抄项目的实施和“一户一表”的大面积推广,表计数量成倍增加。在人员少、任务重的情况下,校表二班不等不靠,合理分工,团结协作,在规定的时间内完成了近两万只电能表的校验任务,这在以前是不敢想象的。电能计量中心注重上下级的沟通,丰富了“快乐工作”的部门文化内涵,逐步实现了从制度管理向文化管理的转变。
供用电工的“1211”新理念
兴平电力局应用新的管理理念、方法和手段,确立了以持续改进为主线的供用电工“1211”绩效管理模式。即1个理念:以人为本、突出沟通、强化过程、持续改进、和谐发展;2个体系:指标体系、考评体系;1个流程:绩效管理的操作流程;1个应用:考评结果的应用。
每周一早上,站长与员工就工作中的问题进行相互沟通,员工将工作中遇到的问题和困难提交站长,经双方沟通、探讨、协商,找出问题的原因,提出解决办法和改进意见,由站长填写《绩效监控记录表》,及时发现问题、解决问题。 站长每月底就工作情况对员工成绩给于鼓励和表扬,对缺点与不足提出帮助和改进措施。
员工清楚地的认识到,要想工作进步快,缺少文化受阻碍。从而自觉学习蔚然成风。长期以来,该站大阜2馈路线损高达14.8%,针对这一问题,站长与全体员工对影响馈路线损的诸多因素进行了认真分析,对整个馈路的设备现状、用户结构进行了普查,找出了问题的关键所在,对重点用电户跟踪检查,及时更换计量装置,对设备进行了查漏补缺,使大阜2馈路线损逐月下降,该馈路线损现已降至9.2%,较原来下降了5.6个百分点。
城区街道公用变压器开关、避雷器原接地线采用铜芯线、铝芯线,经常发生被盗现象,该馈路专责将此问题设立为自己6月份的KPI指标,经与站长协商、与班员集思广益,改用钢绞线、铜、铝鼻子连接,从根本上解决了接地线被盗的问题。
陕西省咸阳局围绕“一强三优”现代企业建设目标,坚持“以人为本”理念,按照省公司以点带面,分层推进的原则,把绩效管理试点作为该局重点工作之一,建立“重业绩、讲回报、强激励、比贡献、硬约束”的机制,取得了典型经验和实效。
领导高度重视 员工认识明确
去年初,省公司绩效管理试点工作正式启动后,咸阳供电局积极行动,迅速开展工作。成立了绩效管理试点工作领导小组,以企业的绩效目标为基点,以全体干部职工的共同努力为动力,初步实现了绩效管理试点工作的良性循环。3月份制定了《咸阳供电局绩效管理试点工作实施细则》,确定电能计量中心校表二班和兴平电力局城区供电站为试点班组。
实施过程中,员工认识到:绩效管理不是管理者对员工挥舞的“大棒”,而是沟通;不是优胜劣汰,而是最终实现优胜劣进。全员上下参与绩效管理,激励员工持续改进工作绩效,最大限度的发挥人的潜能,才能实现企业整体绩效水平最优。
校表工的“5126”快乐工作法
该局电能计量中心试点班组校表二班现有员工9人,全部为女职工。她们紧密结合试点班组实际,积极实践校表工绩效管理。在实践过程中,她们运用新的管理理念、方法和手段,大胆探索,勇于创新,建立了一套易于理解、易于接受、易于操作,符合校表工工作特点的“5126”绩效管理模式。
“5126”即要坚持5个观点:一是以人为本是基石,在绩效管理的体系建设、流程设计和实施过程中,应突显“以人为本”的管理理念,尊重人,解放人,塑造人,开发人。二是有效沟通是核心,要用“心”沟通,讲实话,讲心里话。三是持续改进是关键。绩效管理的过程是员工和企业绩效共同持续改进和提高的过程。四是实现双赢是目标。要通过绩效管理不断提高员工的绩效,从而保障企业战略目标的实现,达到企业和员工的共同发展。五是快乐工作是追求。要建立和谐的绩效文化,在工作中体会快乐,在快乐中积极工作。主要做法是遵循一个循环,抓住两个关键,利用好六张表格。1个循环指绩效计划、绩效监控与指导、绩效考评、绩效反馈与面谈。2个关键是正确对待员工的绩效申诉;充分发挥绩效考评结果应用的导向作用。6张表格分别为:《绩效合约》、《绩效监控记录表》、《绩效指标变更表》、《绩效指导记录表》、《绩效面谈记录表》、《绩效考评结果表》。
为了保障流程的顺利运行,电能计量中心结合工作实际,先后制定了《电能计量中心绩效管理试点工作实施方案》、《电能计量中心绩效管理考核办法等制度,并修订了相关的21项管理制度,使校表工绩效管理工作逐步走上制度化、规范化、流程化、科学化的轨道。
通过绩效管理模式的实施,员工树立了正确的绩效观,参与班组管理,发表个人见解,工作从被动变为主动,提升了班组的管理水平,促进了班组整体目标和任务的完成。今年,由于集抄项目的实施和“一户一表”的大面积推广,表计数量成倍增加。在人员少、任务重的情况下,校表二班不等不靠,合理分工,团结协作,在规定的时间内完成了近两万只电能表的校验任务,这在以前是不敢想象的。电能计量中心注重上下级的沟通,丰富了“快乐工作”的部门文化内涵,逐步实现了从制度管理向文化管理的转变。
供用电工的“1211”新理念
兴平电力局应用新的管理理念、方法和手段,确立了以持续改进为主线的供用电工“1211”绩效管理模式。即1个理念:以人为本、突出沟通、强化过程、持续改进、和谐发展;2个体系:指标体系、考评体系;1个流程:绩效管理的操作流程;1个应用:考评结果的应用。
每周一早上,站长与员工就工作中的问题进行相互沟通,员工将工作中遇到的问题和困难提交站长,经双方沟通、探讨、协商,找出问题的原因,提出解决办法和改进意见,由站长填写《绩效监控记录表》,及时发现问题、解决问题。 站长每月底就工作情况对员工成绩给于鼓励和表扬,对缺点与不足提出帮助和改进措施。
员工清楚地的认识到,要想工作进步快,缺少文化受阻碍。从而自觉学习蔚然成风。长期以来,该站大阜2馈路线损高达14.8%,针对这一问题,站长与全体员工对影响馈路线损的诸多因素进行了认真分析,对整个馈路的设备现状、用户结构进行了普查,找出了问题的关键所在,对重点用电户跟踪检查,及时更换计量装置,对设备进行了查漏补缺,使大阜2馈路线损逐月下降,该馈路线损现已降至9.2%,较原来下降了5.6个百分点。
城区街道公用变压器开关、避雷器原接地线采用铜芯线、铝芯线,经常发生被盗现象,该馈路专责将此问题设立为自己6月份的KPI指标,经与站长协商、与班员集思广益,改用钢绞线、铜、铝鼻子连接,从根本上解决了接地线被盗的问题。
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