朔州供电公司：一字一句下功夫

电力18讯：    每月的第二个星期一的下午，是山西朔州供电分公司党委中心组成员集体学习的时间。
环坐在会议室四周的是该公司中心组的全部成员，他们有的在凝神倾听，有的在奋笔记录，个个就像好学的学生，有几位还身着工作服，显然是刚从生产一线赶来。
    翻开党委中心组学习记录本，每次学习的时间、内容、讨论、发言、参加人数以及请假者的事由都记得清清楚楚。从记录本上和《党委中心组学习参考》中可以看出，该公司党委对中心组学习活动统筹安排、严格组织、合理分工。

健全制度：保证学习规范化和经常化
   

    制度建设是搞好中心组理论学习的重要保证。根据实际情况，中心组制定了严格的学习制度，实现了理论学习制度化、规范化、经常化。一是健全学习组织制度。中心组的学习实行组长负责制，组长由公司党委书记担任，学习秘书由思想政治工作处副主任担任。同时成立了学习服务组，为中心组的学习计划、专题辅导、学习教材、考勤考核等方面做好学前、学中、学后的服务工作。二是完善学习规章制度。进一步规范了党委中心组理论学习，修订完善了《党委中心组理论学习制度》，做到年有规划，季有安排，月有计划，规定每半月学习一次，坚持学习、考勤、考核三项制度，把握学习原著、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和写作论文等五个环节。三是制定了考勤考核制度。实行现场签到，因特殊情况不能参加集中学习，应向组长请假，缺学内容要自学补课。做好学习活动的台帐记录，建立健全干部职工学习档案，同时把理论学习纳入年度考核目标，有力的推动了学习活动的扎实开展。

充实内容：突出学习的计划性和针对性
    

    该公司中心组每年年初根据实际情况，制定切实可行的学习计划，并根据情况的变化，适时增加新的内容。首先，在学习内容的安排上，除了中央领导同志的重要讲话和党内重要文件外，坚持从实际出发，围绕公司中心工作，关注企业难点，突出改革重点，贴近群众需求。其次，把全面提高素质作为理论学习的出发点，把学习理论和学习其它知识结合起来，在突出理论学习的同时，认真学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识、历史知识、国际知识、知识经济知识等，注重提高领导干部的业务素质和科学决策的水平。其三，理论学习过程中，要求中心组成员做到“三个结合”，即中心组的集中学习与个人自学相结合、研读原文与撰写学习心得相结合、加强理论学习与解决实际问题相结合，周密计划、系统安排、逐步延伸。其四，深入持久地开展中层干部及班组（处室）理论学习，不定期对其进行抽查和辅导，有效地增强了干部职工学习的积极。

改善方法：增强学习的灵活性和有效性
    

    在每次集中学习前，学习秘书都将学习内容、讨论题目发给每个中心组成员，各个成员先学一步，学深一步，在自学的基础上，开展集中讨论，强化了学习效果，提高了学习质量。集中学习时，为使大家坐得下来，钻得进去，在学习形式上力求做到多样性、灵活性、主动性。首先，“学、看、听、写、讲”五法并用。“学”就是学原著，“看”就是看电视教学片，“听”就是听专题辅导，“写”就是写出学习笔记、体会文章和论文，“讲”就是交流个人学习所得。其次，实行电化教学，购买辅导录像带，使大家能受到高层次的理论辅导，获得最新的理论信息，开阔视野，启发思路。第三，采取“请进来、走出去”的方法。近年来，中心组先后请中央、省、市委党校等专家教授进行专题授课。同时，中心组成员又结合自己学习体会到基层各单位进行理论辅导，达到了互相启发、教学相长的目的。第四，采取中心发言与专题辅导相结合的方法。每次集中学习都突出一个主题，每个主题都有一名中心组成员主讲，主讲人员提前广泛调研、收集资料、系统思考和文本准备，中心发言时做到有的放矢、深入浅出，保证了主讲质量，浓厚了班子学习的氛围。其他成员围绕学习专题发言，开展认真讨论，开拓思路，共同提高。

学以致用：推动工作取得新进展和新成就
   

    学习是为了解决问题，要学以致用，求真务实，不能搞空对空。该公司坚持把理论学习与公司工作紧密联系起来，注重在提高领导和决策水平上下功夫，在培养运用马克思主义立场、观点、方法解决实际问题的能力上下功夫，在提高政治理论素养、增强班子凝聚力和战斗力上下功夫。据不完全统计，近年来，该公司党委中心组成员在地市级以上刊物共发表调研论文50多篇，为企业的深化改革，加快发展提供了较有参考价值的理论依据。“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择溪流，故能成其深。”半月一次的集中学习活动，培养了每个成员理性思维的习惯和创造思维的能力，汇聚了班子每位成员的管理智慧，学习的有效性大大增强。