创建学习型企业的思考

电力18讯：    李德祥   哈尔滨市市郊农村电气化局 （150076）

[摘  要]创建学习型企业是提高企业综合实力，特别是员工整体素质的一项前瞻性举措。本文试从更新观念、建立机制、培养习惯、提高质量四个方面对创建进行理论上和方法上的探讨。
[关键词]学习型企业 习惯 质量
创建学习型企业是一个全新的命题，它是以五项修炼为理论指导，以企业全员终身参与为基础，以更新企业全员观念、培养团队学习精神、团结协作精神、开拓创新精神为依托，以提高企业综合实力、提高员工工作质量、生活质量为目的的一项长期建设性活动，它为企业员工提供了一次重新认识自我、整合自我的机会。如何在企业开展好创建工作，我认为应当做好四件事：即：讲明一个道理、建立一套动态的机制、培养一种习惯、提高一个企业员工的质量。
一、讲明一个道理：
那就是我们为什么要学习，学习会给我们带来什么？
1、学习使我们找到不足
在我们漫长的成长历程中，通过不断地学习、交流、积累经验，每个人都形成了一套处理工作、生活中各种事件和问题的模式、方法，我们用这套模式、方法解决了许多问题，在没有学到更好的方法之前，我们总是认为现有的方法是最好的、最有效的。由于我们工作生活状态的长期稳定，使我们忽视了自我反省，逐渐在生活与工作中迷失了前进的方向，我们满足于维持现有的状态，感受不到工作与生活的意义，丧失对生命的新鲜感和期望，最终由优秀沦为平庸。学习的第一个好处就是它能在相对较少的时间内让我们看到古今中外许多好的方法、技术、思想、观念，从而意识到自己的不足，只有找到了不足，才能明确以后努力的方向，并获得前进的动力。大到一个国家，中到一个企业，小到每一个人都是在克服不足中前进的。否则，陶醉在“老子天下第一”的肥皂泡里，拒绝学习、拒绝去看身边日新月异的世界，那么结果可想而知，不是成为青蛙试验里被煮熟的青蛙，就是在激烈竞争的市场被淘汰，最终成为局外人。
2、学习使我们的思想更清晰
我们每天都会自觉或不自觉地得到大量的信息，这些信息在我们的头脑中逐渐形成了一种印象，如果不通过学习、思考、探寻印象背后所存在的真实环境、背景、条件和过程，而简单地凭借印象来看待和处理问题，就会形成知其然不知其所以然或人云亦云的不良风气。比如，我们总是在讲电力市场的竞争日趋激烈，那么，具体到我们的企业又面临着怎样的形势呢？通过学习，我们了解到厂网分开将促进发电与供电市场的相对分离，而竞价上网将使供电企业之间的竞争更加激烈，电厂直供将对供电企业市场形成冲击，而同网同价则要求农电企业在极短的时间内在技术设备、供电质量、优质服务、人员素质等许多方面做好迎接新挑战的准备，那么提高企业的竞争力、干部领导力、员工创造力就不再是几个简单的概念，而变成我们今后企业长期稳定发展必须面对的问题。学习使我们更清醒的认识到企业所处环境的变化，了解市场对企业不断提出的新要求，从而更加有的放矢的制定企业发展的方针、措施与具体方法，保持企业决策的前瞻性。
3、学习使我们更聪明的工作
在创建学习型企业的过程中，听到过一种这样的说法“学啥学呀，正经活还干不过来呢！”这种说法的背后反映出一个如何平衡工作与学习关系的问题。在创建学习型企业的发动过程中，应该有意识的引导职工认识到学习与工作并不是矛盾的，而是相辅相承的。比如，随着我局新增大用户数量的提高，一些大用户通过招标等形式投运了多种新型、大型设备。针对这种情况，就需要通过有效的方式组织相关人员学习新设备的使用、维护、保养知识，特别是要比用户更加了解新设备的工作原理、性能，培养出一批我们自己的新型技术业务骨干，逐渐摆脱对设备厂家技术服务的依赖。再比如我们的一些村电工，能够掌握工作流程，并且在工作中踏实肯干，但电工基本理论知识相对欠缺，这就有可能在实际工作中出现误操作的现象，从而造成人身事故。一旦事故发生，就会对其本人、家庭和我们的企业造成重大影响，也会使我们许多同志的辛勤劳动因为一项否定性指标而毁于一旦。所以学习与工作的关系是磨刀与砍柴的关系，所谓磨刀不误砍柴功，只有通过不断地学习，使我们全体员工的能力与素质不断提高，我们工作起来才能得心应手，事半功倍。也只有这样我们的事业才能蒸蒸日上，我们职工的生活才能不断改善，才能最终实现企业的跨跃式发展。
4、学习使我们更加团结
在五项修炼中提出了一个概念――团队学习，为什么要提倡团队学习呢？首先团队学习为每个成员确立了一个共同的目标，而这一目标为团队成员共同学习指明了方向，奠定了基础；其次，由于团队成员间工作上存在比较紧密的联系，工作的性质具有互补性。这就使团队成员通过深度汇谈，达到相互借鉴，取长补短成为可能。每个团队成员的学习都有不应该是孤立的，缺乏沟通的，而应该具有鲜明的目的性和归属感。小到一个处室，大到一个企业，大家在共同的学习中，敞开心扉，不<