“三峡教育帮扶”项目为他们插上“隐形的翅膀”

　　本网讯（徐强）6月1日至5日，三峡集团公益基金会和移民工作办公室组成联合工作组，对金沙江下游库区“三峡教育帮扶”项目实施情况开展实地专题调研。

　　长期以来，三峡集团始终把教育扶贫摆在优先位置，探索教育扶贫新模式、新路径，为库区和贫困地区的孩子激发梦想、点燃希望。在此次调研中，工作组一行走进学校，来到老师和同学们中间，全方位了解各地项目实施情况，总结经验、发现不足、研究对策。《中国三峡工程报》全媒体记者全程跟踪采访，共同感受和见证孩子们的成长变化。

　　“有了三峡的陪伴，我们感到很幸福”——“三峡教育帮扶” 项目采访札记（一）

　　《隐形的翅膀》是四川凉山州民族中学“三峡励志班”初二九班彝族女孩白日伟最喜欢的一首歌曲。白日伟说，每当自己在学习和生活中遇到困难时，就会低声哼唱：“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞给我希望。”

　　她说，在她心中，三峡就是自己那双“隐形的翅膀”。

视频制作：徐强

　　6月2日，白日伟代表全班同学上台分享自己两年来的成长和变化。看着讲台上落落大方的她，“三峡教育帮扶”项目的负责人感慨万千。

　　这位负责人说，她还清晰地记得：在2018年10月的“三峡励志班”开班仪式上，坐在教室一角那个瘦弱、羞涩的小姑娘——白日伟。在交流中，白日伟用怯懦的声音告诉她：“长大后，我想成为一名作家。”一年后，2019年开学的第一天，白日伟长高了很多。再一次见面，她已经能大胆地表达自己的感情：“您还记得我的名字，我特别开心！”如今，她的变化更大，已经能自信地登台演讲了。

　　白日伟的变化是“三峡励志班”同学们成长的一个缩影。

　　凉山州民族中学初二九班，是“三峡教育帮扶”项目自2018年实施以来的第一个初中“三峡励志班”。

　　两年的时间里，有了三峡的鼓舞和陪伴，班里53名同学“你追我赶、共赴前程”，学习成绩不断进步，在年级中遥遥领先。同学们的性格也越来越活泼开朗。

　　他们说，有了三峡的陪伴，他们感到很幸福。

　　吉克吉石、马阿作是“三峡励志班”初一六班两名来自凉山州美姑县的彝族姑娘。一年前，她们来到位于西昌市的凉山州民族中学“三峡励志班”读书。用她们自己的话说：这是她们第一次走出大山，来到“大”城市。

　　现在，她们的学习成绩越来越好，性格也变得自信开朗起来。工作组叔叔阿姨们的到来，让她们特别开心。她们用一首彝族歌曲《久拉》，表达期盼亲人归来的感情。

　　两位小姑娘现场演绎彝族歌曲《久拉》

视频制作：徐强

　　截至目前，“三峡教育帮扶”项目已经开设“三峡励志班”10个，越来越多贫困学生和移民学生进入励志班，接受更加优质的教育。

　　项目介绍

　　“三峡教育帮扶”项目是三峡集团坚持精准帮扶，探索实施的中央企业支持地方脱贫攻坚新模式，包括三峡班班通、三峡烛光行动、三峡励志班和三峡奖学计划，通过完善硬件、改进软件、充实师资、激励学生，“四位一体”补短板、拔贫根，助力金沙江地区从根本上阻断贫困代际传递。

　　项目实施两年来，已惠及金沙江下游6库区9市州30多个县区的学生约4万名。

　　金沙两岸，书声朗朗，越来越多大山的孩子插上了梦想的翅膀！