得幸相逢共前行 念念不忘师徒情

每个人工作的时候，心中都有扇窗，透过它，可以寻获成长的道理，这扇窗叫师傅。纵使现在小有所成或者名声大噪，回首曾经，却总是忘不了成长路上那个人曾经温柔教导你的模样。

补全短板 重点突破

2019年的蓉城夏日，蝉鸣正燥，初入职场，成为一名电建人的李振豪行过拜师礼，在面前的师徒协议签上了自己的名字，与马晓辉正式结为师徒，毫无交集的两人就此相识。

作为一个职场菜鸟，李振豪被分配到了山东电建四川公司宜宾项目综合管理部锻炼。和机电、财务等专业性较强的工作比起来，综合管理部工作相对复杂，涉及后勤、宣传、行政等多个种类，同时要负责对内联络、对外沟通等事宜，其中还多牵扯文字工作。面对如此复杂的工作内容，计算机专业出身的李振豪一筹莫展。

“第一次参加工作，结果发现光是规章制度就有28个，加上一些没写在规章制度里的工作，先学什么后学什么、先开展哪些后开展哪些完全不清楚，而且工作中需要经常动笔，本身不是学这个的，基础实在弱了些，每次看到工作内容心里都发慌。”

面对徒弟初入职场的窘境，马晓辉为李振豪指明了发展方向。经过前期观察，师傅马晓辉发现徒弟在文字书写中“老大难”，但在电子产品的使用上有较高的天赋。马晓辉觉得，虽然写作能力不可或缺，但这是一个长期学习的过程，作为一个新手，短期内无法做到从“写不了”向“写得好”转变，但却可以做到“可以写”的程度，加上徒弟在电子产品使用上的天赋，“补全短板，重点突破”成为马晓辉为李振豪制定的发展方向。

根据这个策略，马晓辉除了带李振豪了解各项常态化工作内容，还特意为李振豪“开小灶”，从新闻框架搭建等基础知识学起，通过作品观摩、稿件对比、现实举例等手段，帮助李振豪了解文字写作各项基础；同时，理论与实践相结合，从信件、总结、通知等写作基础格式入手，逐步向通讯类稿件靠拢，帮助李振豪克服写作的畏难情绪，补上发展短板。另外，马晓辉鼓励李振豪“多拍多动”，发挥自己影像制作、新闻拍摄等方面的优势，实现重点突破。

细节决定活动体验

由于接触较少，李振豪对于如何进行新闻采访、对外联系、活动组织等工作几乎毫无章法，为了锻炼徒弟独自组织活动的能力，2019年10月国庆期间，李振豪被师傅马晓辉交代了一个“大活”——他要独自去组织一场全项目部观影活动。对此，李振豪不免有些没底气。经过现场考察，又将方案在脑海内演练了几遍，“本来觉得自己想得已经很完善了，结果师傅问了我一连串问题，横幅挂哪里？横幅做多长？……一下就把我问懵了，我这才发现，自己想得太少。”

经过考察－汇报－提问－再考察，如此循环三四遍后，李振豪终于发现自己实在缺乏细节思考。“细节决定活动体验，每次组织活动，要根据现场情况在脑海中进行‘复盘’，模拟活动正式开展的样子，从不同人的角度了解活动需求，这样才能尽可能做到不缺不漏……”听着师傅的教导，李振豪痛下决心，将自己想象成活动参与者、摄影师等不同角色，重新捋了一遍所有活动流程。经过再次复盘，在师傅马晓辉的指导下，李振豪顺利完成了活动组织。

2019年12月，由于有了前面活动组织的经验，马晓辉让李振豪独立负责召开视频会议调试专题培训，要手把手地教会各职能部门独立完成视频会议调试相关操作，其中，李振豪既是组织者，也是授课的“权威人士”。经过层层复盘和各种细节准备，活动顺利进行。这次，李振豪总算是证明了自己。

用爱经营 才是相处

对马晓辉来说，李振豪和她儿子相比，不过相差三岁，看着认真做事的徒弟，马晓辉的心态与其说是徒弟的“师傅”，不如说是“师父”。面对徒弟内向“口难开”的现状，教导过程中，除了徒弟犯了较大错误，出现了一些必须严肃对待的事情，马晓辉尽可能浸润爱与温柔。面对徒弟的进步与成长，马晓辉会毫不吝惜奉上了自己欣慰和感叹，并对其中可以提升的地方提出自己的建议，面对自己出现的问题，马晓辉也会迅速承认。

2020年初的一个上午，马晓辉批评了李振豪交上来的半年工作总结不够用心、内容粗糙。刚批评完，马晓辉就发现自己的态度有些“凶”，担心徒弟会因为自己的批评缺乏自信，相隔不过两三个小时，李振豪就收到了师傅马晓辉特意为自己写的一封题为《愿你成为一个能发光的人》的信。

“……我知道你不会生气，……你也理解我的急性子，并且总是为我分担力所能及的工作。在这里，我想真心对你说一句：谢谢你！”

从字里行间中不断感受着师傅对自己的关心，因为师傅严厉的批评与教导带来的不适如风一般悄然消散，李振豪也在不断反思自己在师徒相处中存在的不足。

2020年的1月，时值春节来临，李振豪第一次以书信的形式向马晓辉发了一篇题为《我想，成为你的骄傲》的心得感受。

“马老师，不能忘记我第一天到宜宾报到时，您在会议室与我交流谈心的情景；也不能忘记您一次又一次训练我职场思维的情景；更不能忘记您批评我、帮助我又鼓励我的情景……看着您总是比我们经常加班工作，又经常顶着病痛坚守岗位，而我却不能帮上忙时，我很惭愧，也在心中默默定下小目标：希望自己2020年学得再快一点，学得再多一点，……让您为我少操一点心。最后，我希望有一天，能成为老师您的骄傲……”

信里，李振豪回忆了自己与师傅间几乎所有相处的细节，感激师傅在工作中帮助自己良多，并愧疚于自己过去没能帮助师傅太多。这封信也让师傅马晓辉感动不已。

互为师徒 携手前行

李振豪一直把马晓辉当成自己的师傅，但对马晓辉来说，她和李振豪是互相的“师徒关系”。其中电子产品的使用就是马晓辉的短板，每当马晓辉自己手机、电脑上出现了问题，李振豪也总是她第一时间求助的对象。

“我的性格比较急，他（李振豪）的性格比较静，我在和他相处的过程中经常能发现自己性格上的不足和之前工作未注意的点。所以，我时常都带着一颗感恩的心和他相处，当我在帮助他的时候，我也在与他一起成长，共同提升。”对于这段师徒关系，马晓辉如此表示。

在师傅马晓辉的帮助下，李振豪像是吸饱了养分的种子开始茁壮成长，对公文写作、活动组织、新闻摄影等工作逐渐变得轻车驾熟。2020年的7月，在新员工半年与一年实习考核中，李振豪两次考评都是佼佼者，成为项目部新员工定岗最高的两人之一。

随着工作调动，马晓辉在宜宾项目的时间日渐减少，李振豪与师傅见面的次数也越来越少。虽然面对面见面的次数少了，师徒间的沟通联系却没有减少，微信、QQ、电话、邮件等成为师徒间沟通的主要方式。一纸协议签，缘定共前行；谆谆语相伴，不忘师徒情。对李振豪来说，师傅就是他背后最有力支撑，纵使距离变远，但师徒情却在心中永远不变。

2019年7月师徒初见

2019年10月师徒在“赵一曼纪念馆”留念