[工作动态]南京发电厂:“师生协议”助推人才强企
本网讯 7月下旬,大唐南京发电厂组织四家“职工技术创新工作室”签订“师生协议”,确定青年员工培养目标,并与自身成长成才相结合,将培养成果与老师奖励直接挂钩。同时,将青年员工的岗位提升融入到培养目标中,充分发挥“师生协议”的实效性,进一步推进 “人才强企”战略,加快技能型人才队伍的培养,提高人才的实战水平,发挥创新工作室人才培育基地的职能。
因“地”制宜,明确协议类型。“师生协议”拟定前,该厂工会针对各工作室不同专业的要求,与工作室负责人多次沟通,摸清当前人才需求的具体情况,有针对性的寻找培养对象。结合所在部门的培训条件、师资力量以及生源素质等因素综合考量,明确了以技能培养为教学重点,采取理论结合实际的培训方式,要求每个工作室至少培养两名及以上年轻人才,达到能够胜任组长(副职)及以上相关职务的能力,并具备参加省公司级以上技能竞赛的实力,实实在在提高培训的质量。
因“人”制宜,明确培训目标。作为候选青年员工的选取上,厂工会充分尊重创新工作室的老师意见,选择踏实肯干,有一定理论基础的年轻骨干,由老师结合青年员工当前所掌握的技能水平,及其未来发展的多种可能性,量身定制培养目标,在培训中激发自主学习的意识,为职工创新工作室的发展提供不竭的创新动力,帮助青年员工规划自身成长路线。
“师生协议”为期一年,该厂工会将定期对培训的成效进行验收,发现不足、及时跟进,以确保学习进度和培训力度。一年期满后,将组织技术顾问组针对培训目标,进行统一的综合考评,对于达到目标要求的师徒分别兑现奖励,帮助青年员工加快成长成才,进一步实现人才强企,为企业创造更多价值。
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