华北电力大学:突出办学特色 服务国家战略
2009-05-27 16:09:08 来源:
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电力18讯:
华北电力大学紧紧围绕“立足新起点,谋划新发展,推进高水平大学建设”实践载体开展学习实践活动,努力把科学发展观内化为学校的办学观,转化为学校科学发展的正确思路和自觉行动,瞄准国家未来产业发展的制高点,突出能源电力办学特色,全力打造新能源与可再生能源学科,勇担服务国家战略性产业科技发展、服务地方经济的使命和责任,不失时机地通过新兴学科牵引带动、特色优势学科内涵发展提高学校的办学质量和水平,为高水平大学建设开辟更为广阔的发展空间。
锻造新学科,增创新优势
服务国家重大战略、服务地方经济发展是高水平大学学科建设的立足点和归宿。面对世界能源以新能源与可再生能源为潮流的发展趋势,在学习实践中,华北电力大学两次召开领导班子会议,结合国家《可再生能源中长期发展规划》和新能源振兴规划战略要求,专就我国能源发展态势集中学习研讨,以科学发展观为指导,围绕国家产业战略,凝结科学发展共识,进一步增强了以传统优势学科为基础,重点发展新能源与可再生能源学科,服务国家能源电力跨越发展的使命感和责任感。
校长刘吉臻指出,学校今天的成就是传统优势学科所铸成,而学校未来的辉煌必定依靠新兴和可再生能源学科来造就,要举全校之力办好“可再生能源学院”。校党委书记吴志功强调,面对世界能源发展与国家未来能源战略需求,我们要及时调整发展战略,抢抓机遇,开拓进取,充分发挥办学特色和优势,加快风电、太阳能以及生物质能发电等前沿学科的探索研究,不断丰富和完善“大电力”学科体系,为加快学校高水平大学建设做出积极贡献。
华北电力大学是伴随我国能源电力工业的发展而产生并成长起来的。经过50年的建设,形成了服务于我国电力工业的一批优势特色学科和学科体系。进入新世纪,学校适应国家中长期能源发展规划对新能源及节能环保技术的战略需求,勇于承担社会责任,放宽学科发展视野,主动打破原有的学科布局,在电气、动力、自动化和技术经济等优势学科的基础上,以“能源电力”为核心,不断丰富特色学科体系,加快发展环境、核能、水电、风能、太阳能、生物质能等学科,注重机械、电子、材料、控制信息及文理学科与能源电力学科的结合,通过互相渗透、交叉融合,促使各学科内涵发展的同时形成了更为鲜明的特色。在2003年,学校全面构建起“以优势学科为基础,以新兴能源学科为重点,以文理学科为支撑”的“大电力”学科体系。
学校围绕新能源的开发和利用设置新兴学科,超前谋划,抢占学科制高点,大力做好能够支撑国家能源电力和谐发展的“大电力”文章,坚持在发挥传统电力学科优势的基础上,重点发展新能源与可再生能源学科,在短短5年时间内,新增了18个新能源专业。早在2002年,学校就组建了“核工程与核技术”专业,2003年创建了国内第一个“风能与动力工程”本科专业;2003年,学校由原国家电力公司划转教育部管理后,紧紧抓住机遇,积极进军能源环保及与之相关的各个领域,在2007年7月15日以风电学科为基础,联合水电、太阳能发电等其他可再生能源发电学科组建了全国首家“可再生能源学院”,在生物质发电领域走在国内前列;2007年12月12日,学校成立“核科学与工程学院”,使学校成为继清华大学、西安交通大学、上海交通大学和哈尔滨工程大学之后国内第5家培养核工程人才的大学,引进“中国核能快堆之父”等一流专家及其创新团队,采取超常规发展模式,融电、动、核三位于一体,高起点、高标准,全力打造特色鲜明的核学科中国品牌。
学校将文、经、法、管等学科与新能源电力、环境保护产业科技发展相结合,渗透融合,扩展内涵。管理学科适应国家电力体制改革,突出电力技术经济与管理方向;环境工程、通信工程、计算机应用等学科,围绕电力生产节能排放与控制,面向电力系统通信和电力信息的采集处理开展研究和教学,解决重大技术问题;依托人文与社会科学学院建有的“北京能源发展研究基地”(北京市哲学社会科学研究基地),致力于能源发展研究;法学专业以能源立法、涉电法律作为学科结合点,参与国家《能源法》起草工作,在能源立法和能源政策、环境保护立法与政策等领域独树一帜;引进“973首席科学家”及其团队,成立能源与环境研究所,站在对整个人类、社会发展的高度研究资源利用问题,研究包括大气、水、有效利用、防止污染等在内的更为宏观的新资源与环境问题。
在学习实践活动中,学校把国家重大战略需求转化为学校的发展目标,注重在抢占新能源学科制高点上理思路、下功夫,加大新能源宣传力度,增强新能源责任意识,并通过强化典型示范效应,全力推进新能源学科发展和建设,进一步做足做好“大电力”文章。4月24日,学校在1天内先后组织了两场以新能源为主题的学习实践辅导报告会,吸引了5000余名师生踊跃参加:国务院能源领导小组办公室副主任、国家能源专家咨询委员会主任、《能源法》起草专家组组长徐锭明作《应对金融危机,做好能源工作》的报告,围绕国家发展战略、建设生态文明主题,解读“低碳经济”、“绿色电力”,唱响了新能源发展的“大风歌”;河北省保定市人民政府市长于群作《新能源、新时代、新繁荣――危机下的新能源产业》主题演讲,站在新能源时代高度,生动讲述保定“中国电谷”新能源与可再生能源发展趋向,用真情迎接新“太阳”可再生能源产业革命到来。
学校认真总结“可再生能源学院”创新提高、飞速跨越的科学发展新事例,并作为新典范在全校进行了推广宣扬。“可再生能源学院”成立两年来,通过8次招聘,从清华大学、南京大学、中国农业大学和哈尔滨工业大学等国内著名院校引进拔尖人才11名,全院具有博士学位的教师占专职教师总数的97%,为学院跨越发展注入了新活力新动力。先后申报并获批准了“清洁能源学”北京市重点学科;“风电系统集成开发平台”建设列入国家“211工程”三期建设项目;在“动力工程及工程热物理”一级学科博士点下自主设立了“可再生能源与清洁能源”二级学科博士点、硕士点和“水文学及水资源”硕士点。在基地建设上,2008年成功申请并获批准了“生物质发电成套设备国家工程实验室”,为生物质能研究和人才培养搭建了一个高水平的创新平台。学院还与内蒙古、新疆、云南等省市自治区就风能发电、太阳能发电等新能源产业发展签订了合作开发共建协议。学校任命分管科研工作的副校长兼任可再生能源学院院长,积极创新发展模式,走国际化、研究型道路,决心在未来十到十五年内,把学院建成我国乃至世界可再生能源领域人才培养、科技创新以及产业转化的重要基地。为扶持可再生能源学院的可持续发展,学校还在即将竣工投入使用的新教学大楼中,给学院划分了8000平方米实验用房、2000平方米办公用房,极大改善学院的教学科研条件。通过这一典型的宣传推广,大大激发了全校以锻造新能源学科为重点、增创发展新优势、推进高水平大学建设的信心和决心。
聚焦新产业,激扬新动力
高水平大学作为国家创新体系的重要组成部分,必须和科技创新的主体――企业有机结合,建立长期、稳定的产学研合作平台,才能真正融入国家创新体系建设中,为服务国家重大战略、服务地方经济发展做出积极贡献。
华北电力大学充分利用学校发展历史上先后隶属电力工业部、水利电力部、能源部和国家电力公司管理等天然联系,继续保持原有的行业资源优势和发展机会优势,以国家电网公司、中国南方电网有限责任公司和五家大型发电集团公司组成的校董事会为桥梁,先后与国电电力发展股份有限公司、大唐国际发电股份有限公司、华北电网公司等十几家大型能源电力企业达成了创新战略合作联盟。同时,学校还不断拓展合作领域,与煤炭、电信等创新主体的20多家企业深度合作,共同组建“节能研发中心”、“可再生能源研究中心”、“光电信息技术产业基地”等,积极参与国家能源发展大工程、大项目建设,加快科技成果转化,服务资源节约型、环境友好型社会建设。5年来,学校产学研合作经费达到12亿元,董事会筹资1.9亿多元,各类培训经费近3.5亿元,科技合作经费超过7亿元,为学校的人才培养、学科发展、科学研究、校园征地、校园环境和基础设施建设提供了有力的支撑。学校承担国家科技任务项目的经费每年均以近100%的速度增长,产生了一大批具有自主创新的科研成果,成为了国家能源电力和战略性新兴产业的科技储备基地。2006年9月,学校科技园被认定为国家级大学科技园,科技成果转化率达到了85%。
学校聚焦战略性新兴产业发展,做“减”法又做“加”法。在服务国家节能减排上,燃煤锅炉烟气脱硫脱硝、SEC高频斩波串级调速节能减排技术,分别达到国际领先水平;研发我国第一套高压大容量电机串级调速系统,成功应用于企业多台高压电机的节能调速中,平均节能25%,为改变大型电动机耗能过高、实现节能减排提供了有力技术支撑;杨勇平教授成为“973”项目“大型燃煤发电机组过程节能的基础研究”的首席科学家。在提高能源效率、确保能源安全上,学校以未来10年可能带动能源电力工业跨越式发展的重大核心技术领域为重点,构建了一个以大电网安全、可再生能源技术为重点研究领域的科学研究创新体系。学校参与的国家“973计划”超超临界机组的国产化建设项目,加快了我国大容量、高参数、环保型机组的国产化进程。“大电网保护与安全防御”项目列入“高等学校学科创新引智计划”,“电力系统保护与动态安全监控”和“电站设备状态监测与控制”两个教育部重点实验室,具备承接国家级大型、高水平研究项目的能力;2008年1月28日,杨奇逊院士任负责人的“大电网保护与安全防御学科创新引智基地”(“111”计划)启动,向国际化合作迈出了新步伐。学校承担的国家和各大电网公司的重大科技项目在超/特高压电网继电保护关键技术、大电网保护与控制、大电网安全评估、电磁环境影响等前沿领域取得突破性进展,对我国能源电力工业的发展起着重要支撑作用。2009年2月25日,学校获得“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献单位”称号,杨奇逊院士、崔翔教授分获“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献专家”称号。刘吉臻教授主研并获国家科技进步二等奖的“火电厂厂级运行性能在线诊断及优化控制系统”,是学校具有自主知识产权的重大标志性成果,已广泛应用于大型发电企业的大型机组,取得了显著经济和社会效益。获全国十大科技成就之一的“工业过程系统仿真技术”,全面应用于电力工业过程仿真等多个领域,实现了中国仿真技术出口零的突破。“973”项目“超临界水堆关键科学问题的基础研究”,对国家能源与环境 研究决策具有前瞻意义。
面对能源产业的转型,学校坚持创新发展,进一步加强能源学科、it学科、经管人文学科的融合,强化“大电力”学科体系,在“电力+it”、“超导技术”、“智能电网”和替代能源方面开拓新的研究领域,并与创新的主体企业开展深度校企合作,力求在战略层面抢占新能源绿色技术发展的制高点,为高水平大学发展和建设提供新动力。目前,学校正以“安全、高效、清洁”为主题,进一步整合“电气工程、热能工程、控制科学与工程、核能科学与工程、环境工程”5大学科优势,加快“电力科学与工程优势学科创新平台”建设,以新能源学科为抓手,强化可再生能源学科建设。其中,风力发电学科在风力发电机组关键技术、风能资源、海上风力发电场关键技术、风力发电场与电力系统相互影响等研究领域,采用超常规的模式赶上世界风电技术发展的步伐;太阳能学科将在太阳能热电厂设计,太阳能混合热发电,低成本、高转换率的太阳能光伏发电技术,太阳能建筑一体化方面获得突破;生物质能学科以生物质发电成套设备国家工程实验室为主要建设内容,力争建成一个以研究开发和推广应用生物质发电成套设备为主、生物质多联产的创新基地;水文水资源学科在复杂水库(群)水量、水质、水沙联合调度系统、洪灾风险管理及经济分析等方面取得突破性进展;水利水电学科在水电工程中的岩土与地下工程问题、水工与水电站建筑物结构分析等研究方向进入国内领先或国际先进行列。
服务地方经济,是大学的重要责任与使命。在学习实践中,华北电力大学进一步增强产业理念、强化服务功能,面向地方经济建设主战场,对接地方产业发展,助推经济结构转型,从地域产业经济新调整的现实紧迫需要出发,以人才优势和科技新成果助推地方经济快速增长,努力为国家应对和战胜金融危机的挑战作出新贡献。
华北电力大学充分发挥科技资源优势,积极与地方政府搭建科技企业孵化、科技成果转化和产业化的平台,共建大学科技园,促进区域特色产业基地建设和产业集群的形成和发展。学校与北京市昌平区政府合作,共建能源科技产业基地,促进区域能源科技产业集群区的形成,为能源科技企业提供了良好的发展环境;学校与河北保定市政府联合,重点在风力发电设备、太阳能光优发电设备、新型储能材料等电力自动化设备、高效节能设备为主题的新能源与能源制造业等方面开展合作,形成了保定经济快速增长的特色产业,支撑了“中国电谷”的繁荣发展。
学校以高技术人才为核心,在地方发展高科技企业,涌现出一批如浪拜迪电器有限公司、河北电力自动化研究所等产值过亿元且具有高成长性的高科技术企业。在保定市高开区的高新技术企业中,约占60%的企业与学校有着密切的联系。几年来,学校在所在区域逐渐形成了具有“电力”特色的产业群体,凸显出了强劲持续的竞争优势,对区域经济、政治、社会和文化方面产生了积极作用和影响。
在学习实践活动中,学校更加积极培育校企战略联盟。新近成立了阵容强大的“校企合作办公室”和“重大项目管理办公室”,坚持以服务求支持、以贡献求发展的理念,把服务国家能源产业转型作为提高学校科技自主创新能力的重要途径,努力实现自身发展与经济社会发展的良性互动。4月24日,学校领导与保定市举行访谈会,双方就如何进一步深化合作、打造世界级“中国电谷”以及新能源产业合作达成新共识。校长刘吉臻提出了“新能源产业联盟”新理念,政府以良好的信誉和充裕的资源,学校以完备的科研创新体系,在双方联盟的框架下开展合作,推进共同发展。学校将培养更多优秀的人才服务“中国电谷”建设。
搭建新平台,助推新发展
为能源电力工业发展和地方经济建设培养和输送高层次人才是学校的服务宗旨之一。学校根据社会和企业的需求,充分利用企业与科研院所的优势资源,实施“产学研”合作教育,突出人才培养特色,搭建校企合作共育创新人才新平台,为高水平大学发展和建设提供新动力。
学校本科教育形成了“厚基础,重实践,强能力”人才培养特色。构建了“合格+拓展”的人才培养体系,在主干专业方面积极构建以“四模块”为框架的实验与工程实践教学体系:基本实验教学模块、校内工程实践模块、校外实践模块、仿真实践模块。其中,在校外实践模块,学校利用校企合作平台,建立了包括“新能源实训基地”在内100多个实习基地。通过各个模块和层次的实践教学安排,构建了覆盖多个学科专业实践内容、四年不断线的分层次工程实践教学体系。近年来,学校就业率一直稳定在97%左右,毕业生因“作风扎实、动手能力强、有较强的创新精神”博得电力企业及其他用人单位的广泛赞誉。
研究生教育实行“双导师”制,通过与企业、科研院所共建研究生工作站,培养研究生的工程实践能力。研究生除了拥有校内学业导师外,还能接受工程经验丰富的企业导师的指导。学生在校完成一年的基础课程以后,第二、三年进站参与企业及科研院所的课题研究、技术改造等。目前,学校与中国电力科学研究院、华北电力公司等十几家电力企业共同开展了研究生培养合作,培养了学生的工程实践能力和创新精神,提高了学生的研究水平及论文质量。
学校还依托产学研合作平台创建了“工程化”的师资队伍培养体系。针对大部分青年教师缺少工程训练背景的问题,学校在青年教师“博士化、国际化”培养计划的基础上,提出了“工程化”的培养目标,并依托产学研合作平台创建了“工程化”的师资队伍培养体系。从2008年起,学校将每年派新聘教师到生产一线研究学习6个月到1年时间,掌握企业先进技术,促进理论知识和生产需要相结合,并在实践中寻找自己感兴趣的科研方向,为青年教师提高教学水平以及工程实践能力、科研创新能力奠定基础。目前学校已经与北京国电华北工程有限公司等多家企业建立了教师“工程化”培养基地。
围绕新能源与可再生能源发展重点,学校教学科研和课程建设与国家新能源发展重大需求相对接,不断强化新能源与可再生能源学科建设,积极培养学生能源意识和社会责任意识,为学生全面发展和创业就业开辟了广阔前景。4月中旬以来,结合学习实践活动开展,学校各院系组织学生到“中国电谷”参观见学,关注新能源战略转型和产业发展,学习地方和企业“危”中寻“机”的精神品质,充分认识和发挥自身的办学优势,进一步点燃起迎接新能源革命的希望之光,激发了大学生践行科学理论、勇担历史重任、服务祖国人民的创新创业热情。5月15日,学校2007级电力创新实验班的同学到天威保变电气股份有限公司、天威风电科技有限公司、保定电谷大厦开展目标教育实践活动,先后参观了12层电谷大厦的太阳能光伏发电系统,现场观摩光伏发电的设备和流程。通过到新能源企业实地参观见学,使创新实验班同学感到抢占新能源战略高地的重要性,纷纷表示要将新能源作为自己将来的研究领域,立志为我国新能源产业奉献自己全部力量。
欲执金牛耳,奋力搏先机。华北电力大学把握时代机遇,捷足先登新能源与可再生能源战略高地,已成为了我国新能源建设的生力军,正以“超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力”,在建设高水平大学征途上向前挺进。(冯满春 陈华 童勤俊)
华北电力大学紧紧围绕“立足新起点,谋划新发展,推进高水平大学建设”实践载体开展学习实践活动,努力把科学发展观内化为学校的办学观,转化为学校科学发展的正确思路和自觉行动,瞄准国家未来产业发展的制高点,突出能源电力办学特色,全力打造新能源与可再生能源学科,勇担服务国家战略性产业科技发展、服务地方经济的使命和责任,不失时机地通过新兴学科牵引带动、特色优势学科内涵发展提高学校的办学质量和水平,为高水平大学建设开辟更为广阔的发展空间。
锻造新学科,增创新优势
服务国家重大战略、服务地方经济发展是高水平大学学科建设的立足点和归宿。面对世界能源以新能源与可再生能源为潮流的发展趋势,在学习实践中,华北电力大学两次召开领导班子会议,结合国家《可再生能源中长期发展规划》和新能源振兴规划战略要求,专就我国能源发展态势集中学习研讨,以科学发展观为指导,围绕国家产业战略,凝结科学发展共识,进一步增强了以传统优势学科为基础,重点发展新能源与可再生能源学科,服务国家能源电力跨越发展的使命感和责任感。
校长刘吉臻指出,学校今天的成就是传统优势学科所铸成,而学校未来的辉煌必定依靠新兴和可再生能源学科来造就,要举全校之力办好“可再生能源学院”。校党委书记吴志功强调,面对世界能源发展与国家未来能源战略需求,我们要及时调整发展战略,抢抓机遇,开拓进取,充分发挥办学特色和优势,加快风电、太阳能以及生物质能发电等前沿学科的探索研究,不断丰富和完善“大电力”学科体系,为加快学校高水平大学建设做出积极贡献。
华北电力大学是伴随我国能源电力工业的发展而产生并成长起来的。经过50年的建设,形成了服务于我国电力工业的一批优势特色学科和学科体系。进入新世纪,学校适应国家中长期能源发展规划对新能源及节能环保技术的战略需求,勇于承担社会责任,放宽学科发展视野,主动打破原有的学科布局,在电气、动力、自动化和技术经济等优势学科的基础上,以“能源电力”为核心,不断丰富特色学科体系,加快发展环境、核能、水电、风能、太阳能、生物质能等学科,注重机械、电子、材料、控制信息及文理学科与能源电力学科的结合,通过互相渗透、交叉融合,促使各学科内涵发展的同时形成了更为鲜明的特色。在2003年,学校全面构建起“以优势学科为基础,以新兴能源学科为重点,以文理学科为支撑”的“大电力”学科体系。
学校围绕新能源的开发和利用设置新兴学科,超前谋划,抢占学科制高点,大力做好能够支撑国家能源电力和谐发展的“大电力”文章,坚持在发挥传统电力学科优势的基础上,重点发展新能源与可再生能源学科,在短短5年时间内,新增了18个新能源专业。早在2002年,学校就组建了“核工程与核技术”专业,2003年创建了国内第一个“风能与动力工程”本科专业;2003年,学校由原国家电力公司划转教育部管理后,紧紧抓住机遇,积极进军能源环保及与之相关的各个领域,在2007年7月15日以风电学科为基础,联合水电、太阳能发电等其他可再生能源发电学科组建了全国首家“可再生能源学院”,在生物质发电领域走在国内前列;2007年12月12日,学校成立“核科学与工程学院”,使学校成为继清华大学、西安交通大学、上海交通大学和哈尔滨工程大学之后国内第5家培养核工程人才的大学,引进“中国核能快堆之父”等一流专家及其创新团队,采取超常规发展模式,融电、动、核三位于一体,高起点、高标准,全力打造特色鲜明的核学科中国品牌。
学校将文、经、法、管等学科与新能源电力、环境保护产业科技发展相结合,渗透融合,扩展内涵。管理学科适应国家电力体制改革,突出电力技术经济与管理方向;环境工程、通信工程、计算机应用等学科,围绕电力生产节能排放与控制,面向电力系统通信和电力信息的采集处理开展研究和教学,解决重大技术问题;依托人文与社会科学学院建有的“北京能源发展研究基地”(北京市哲学社会科学研究基地),致力于能源发展研究;法学专业以能源立法、涉电法律作为学科结合点,参与国家《能源法》起草工作,在能源立法和能源政策、环境保护立法与政策等领域独树一帜;引进“973首席科学家”及其团队,成立能源与环境研究所,站在对整个人类、社会发展的高度研究资源利用问题,研究包括大气、水、有效利用、防止污染等在内的更为宏观的新资源与环境问题。
在学习实践活动中,学校把国家重大战略需求转化为学校的发展目标,注重在抢占新能源学科制高点上理思路、下功夫,加大新能源宣传力度,增强新能源责任意识,并通过强化典型示范效应,全力推进新能源学科发展和建设,进一步做足做好“大电力”文章。4月24日,学校在1天内先后组织了两场以新能源为主题的学习实践辅导报告会,吸引了5000余名师生踊跃参加:国务院能源领导小组办公室副主任、国家能源专家咨询委员会主任、《能源法》起草专家组组长徐锭明作《应对金融危机,做好能源工作》的报告,围绕国家发展战略、建设生态文明主题,解读“低碳经济”、“绿色电力”,唱响了新能源发展的“大风歌”;河北省保定市人民政府市长于群作《新能源、新时代、新繁荣――危机下的新能源产业》主题演讲,站在新能源时代高度,生动讲述保定“中国电谷”新能源与可再生能源发展趋向,用真情迎接新“太阳”可再生能源产业革命到来。
学校认真总结“可再生能源学院”创新提高、飞速跨越的科学发展新事例,并作为新典范在全校进行了推广宣扬。“可再生能源学院”成立两年来,通过8次招聘,从清华大学、南京大学、中国农业大学和哈尔滨工业大学等国内著名院校引进拔尖人才11名,全院具有博士学位的教师占专职教师总数的97%,为学院跨越发展注入了新活力新动力。先后申报并获批准了“清洁能源学”北京市重点学科;“风电系统集成开发平台”建设列入国家“211工程”三期建设项目;在“动力工程及工程热物理”一级学科博士点下自主设立了“可再生能源与清洁能源”二级学科博士点、硕士点和“水文学及水资源”硕士点。在基地建设上,2008年成功申请并获批准了“生物质发电成套设备国家工程实验室”,为生物质能研究和人才培养搭建了一个高水平的创新平台。学院还与内蒙古、新疆、云南等省市自治区就风能发电、太阳能发电等新能源产业发展签订了合作开发共建协议。学校任命分管科研工作的副校长兼任可再生能源学院院长,积极创新发展模式,走国际化、研究型道路,决心在未来十到十五年内,把学院建成我国乃至世界可再生能源领域人才培养、科技创新以及产业转化的重要基地。为扶持可再生能源学院的可持续发展,学校还在即将竣工投入使用的新教学大楼中,给学院划分了8000平方米实验用房、2000平方米办公用房,极大改善学院的教学科研条件。通过这一典型的宣传推广,大大激发了全校以锻造新能源学科为重点、增创发展新优势、推进高水平大学建设的信心和决心。
聚焦新产业,激扬新动力
高水平大学作为国家创新体系的重要组成部分,必须和科技创新的主体――企业有机结合,建立长期、稳定的产学研合作平台,才能真正融入国家创新体系建设中,为服务国家重大战略、服务地方经济发展做出积极贡献。
华北电力大学充分利用学校发展历史上先后隶属电力工业部、水利电力部、能源部和国家电力公司管理等天然联系,继续保持原有的行业资源优势和发展机会优势,以国家电网公司、中国南方电网有限责任公司和五家大型发电集团公司组成的校董事会为桥梁,先后与国电电力发展股份有限公司、大唐国际发电股份有限公司、华北电网公司等十几家大型能源电力企业达成了创新战略合作联盟。同时,学校还不断拓展合作领域,与煤炭、电信等创新主体的20多家企业深度合作,共同组建“节能研发中心”、“可再生能源研究中心”、“光电信息技术产业基地”等,积极参与国家能源发展大工程、大项目建设,加快科技成果转化,服务资源节约型、环境友好型社会建设。5年来,学校产学研合作经费达到12亿元,董事会筹资1.9亿多元,各类培训经费近3.5亿元,科技合作经费超过7亿元,为学校的人才培养、学科发展、科学研究、校园征地、校园环境和基础设施建设提供了有力的支撑。学校承担国家科技任务项目的经费每年均以近100%的速度增长,产生了一大批具有自主创新的科研成果,成为了国家能源电力和战略性新兴产业的科技储备基地。2006年9月,学校科技园被认定为国家级大学科技园,科技成果转化率达到了85%。
学校聚焦战略性新兴产业发展,做“减”法又做“加”法。在服务国家节能减排上,燃煤锅炉烟气脱硫脱硝、SEC高频斩波串级调速节能减排技术,分别达到国际领先水平;研发我国第一套高压大容量电机串级调速系统,成功应用于企业多台高压电机的节能调速中,平均节能25%,为改变大型电动机耗能过高、实现节能减排提供了有力技术支撑;杨勇平教授成为“973”项目“大型燃煤发电机组过程节能的基础研究”的首席科学家。在提高能源效率、确保能源安全上,学校以未来10年可能带动能源电力工业跨越式发展的重大核心技术领域为重点,构建了一个以大电网安全、可再生能源技术为重点研究领域的科学研究创新体系。学校参与的国家“973计划”超超临界机组的国产化建设项目,加快了我国大容量、高参数、环保型机组的国产化进程。“大电网保护与安全防御”项目列入“高等学校学科创新引智计划”,“电力系统保护与动态安全监控”和“电站设备状态监测与控制”两个教育部重点实验室,具备承接国家级大型、高水平研究项目的能力;2008年1月28日,杨奇逊院士任负责人的“大电网保护与安全防御学科创新引智基地”(“111”计划)启动,向国际化合作迈出了新步伐。学校承担的国家和各大电网公司的重大科技项目在超/特高压电网继电保护关键技术、大电网保护与控制、大电网安全评估、电磁环境影响等前沿领域取得突破性进展,对我国能源电力工业的发展起着重要支撑作用。2009年2月25日,学校获得“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献单位”称号,杨奇逊院士、崔翔教授分获“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊贡献专家”称号。刘吉臻教授主研并获国家科技进步二等奖的“火电厂厂级运行性能在线诊断及优化控制系统”,是学校具有自主知识产权的重大标志性成果,已广泛应用于大型发电企业的大型机组,取得了显著经济和社会效益。获全国十大科技成就之一的“工业过程系统仿真技术”,全面应用于电力工业过程仿真等多个领域,实现了中国仿真技术出口零的突破。“973”项目“超临界水堆关键科学问题的基础研究”,对国家能源与环境 研究决策具有前瞻意义。
面对能源产业的转型,学校坚持创新发展,进一步加强能源学科、it学科、经管人文学科的融合,强化“大电力”学科体系,在“电力+it”、“超导技术”、“智能电网”和替代能源方面开拓新的研究领域,并与创新的主体企业开展深度校企合作,力求在战略层面抢占新能源绿色技术发展的制高点,为高水平大学发展和建设提供新动力。目前,学校正以“安全、高效、清洁”为主题,进一步整合“电气工程、热能工程、控制科学与工程、核能科学与工程、环境工程”5大学科优势,加快“电力科学与工程优势学科创新平台”建设,以新能源学科为抓手,强化可再生能源学科建设。其中,风力发电学科在风力发电机组关键技术、风能资源、海上风力发电场关键技术、风力发电场与电力系统相互影响等研究领域,采用超常规的模式赶上世界风电技术发展的步伐;太阳能学科将在太阳能热电厂设计,太阳能混合热发电,低成本、高转换率的太阳能光伏发电技术,太阳能建筑一体化方面获得突破;生物质能学科以生物质发电成套设备国家工程实验室为主要建设内容,力争建成一个以研究开发和推广应用生物质发电成套设备为主、生物质多联产的创新基地;水文水资源学科在复杂水库(群)水量、水质、水沙联合调度系统、洪灾风险管理及经济分析等方面取得突破性进展;水利水电学科在水电工程中的岩土与地下工程问题、水工与水电站建筑物结构分析等研究方向进入国内领先或国际先进行列。
服务地方经济,是大学的重要责任与使命。在学习实践中,华北电力大学进一步增强产业理念、强化服务功能,面向地方经济建设主战场,对接地方产业发展,助推经济结构转型,从地域产业经济新调整的现实紧迫需要出发,以人才优势和科技新成果助推地方经济快速增长,努力为国家应对和战胜金融危机的挑战作出新贡献。
华北电力大学充分发挥科技资源优势,积极与地方政府搭建科技企业孵化、科技成果转化和产业化的平台,共建大学科技园,促进区域特色产业基地建设和产业集群的形成和发展。学校与北京市昌平区政府合作,共建能源科技产业基地,促进区域能源科技产业集群区的形成,为能源科技企业提供了良好的发展环境;学校与河北保定市政府联合,重点在风力发电设备、太阳能光优发电设备、新型储能材料等电力自动化设备、高效节能设备为主题的新能源与能源制造业等方面开展合作,形成了保定经济快速增长的特色产业,支撑了“中国电谷”的繁荣发展。
学校以高技术人才为核心,在地方发展高科技企业,涌现出一批如浪拜迪电器有限公司、河北电力自动化研究所等产值过亿元且具有高成长性的高科技术企业。在保定市高开区的高新技术企业中,约占60%的企业与学校有着密切的联系。几年来,学校在所在区域逐渐形成了具有“电力”特色的产业群体,凸显出了强劲持续的竞争优势,对区域经济、政治、社会和文化方面产生了积极作用和影响。
在学习实践活动中,学校更加积极培育校企战略联盟。新近成立了阵容强大的“校企合作办公室”和“重大项目管理办公室”,坚持以服务求支持、以贡献求发展的理念,把服务国家能源产业转型作为提高学校科技自主创新能力的重要途径,努力实现自身发展与经济社会发展的良性互动。4月24日,学校领导与保定市举行访谈会,双方就如何进一步深化合作、打造世界级“中国电谷”以及新能源产业合作达成新共识。校长刘吉臻提出了“新能源产业联盟”新理念,政府以良好的信誉和充裕的资源,学校以完备的科研创新体系,在双方联盟的框架下开展合作,推进共同发展。学校将培养更多优秀的人才服务“中国电谷”建设。
搭建新平台,助推新发展
为能源电力工业发展和地方经济建设培养和输送高层次人才是学校的服务宗旨之一。学校根据社会和企业的需求,充分利用企业与科研院所的优势资源,实施“产学研”合作教育,突出人才培养特色,搭建校企合作共育创新人才新平台,为高水平大学发展和建设提供新动力。
学校本科教育形成了“厚基础,重实践,强能力”人才培养特色。构建了“合格+拓展”的人才培养体系,在主干专业方面积极构建以“四模块”为框架的实验与工程实践教学体系:基本实验教学模块、校内工程实践模块、校外实践模块、仿真实践模块。其中,在校外实践模块,学校利用校企合作平台,建立了包括“新能源实训基地”在内100多个实习基地。通过各个模块和层次的实践教学安排,构建了覆盖多个学科专业实践内容、四年不断线的分层次工程实践教学体系。近年来,学校就业率一直稳定在97%左右,毕业生因“作风扎实、动手能力强、有较强的创新精神”博得电力企业及其他用人单位的广泛赞誉。
研究生教育实行“双导师”制,通过与企业、科研院所共建研究生工作站,培养研究生的工程实践能力。研究生除了拥有校内学业导师外,还能接受工程经验丰富的企业导师的指导。学生在校完成一年的基础课程以后,第二、三年进站参与企业及科研院所的课题研究、技术改造等。目前,学校与中国电力科学研究院、华北电力公司等十几家电力企业共同开展了研究生培养合作,培养了学生的工程实践能力和创新精神,提高了学生的研究水平及论文质量。
学校还依托产学研合作平台创建了“工程化”的师资队伍培养体系。针对大部分青年教师缺少工程训练背景的问题,学校在青年教师“博士化、国际化”培养计划的基础上,提出了“工程化”的培养目标,并依托产学研合作平台创建了“工程化”的师资队伍培养体系。从2008年起,学校将每年派新聘教师到生产一线研究学习6个月到1年时间,掌握企业先进技术,促进理论知识和生产需要相结合,并在实践中寻找自己感兴趣的科研方向,为青年教师提高教学水平以及工程实践能力、科研创新能力奠定基础。目前学校已经与北京国电华北工程有限公司等多家企业建立了教师“工程化”培养基地。
围绕新能源与可再生能源发展重点,学校教学科研和课程建设与国家新能源发展重大需求相对接,不断强化新能源与可再生能源学科建设,积极培养学生能源意识和社会责任意识,为学生全面发展和创业就业开辟了广阔前景。4月中旬以来,结合学习实践活动开展,学校各院系组织学生到“中国电谷”参观见学,关注新能源战略转型和产业发展,学习地方和企业“危”中寻“机”的精神品质,充分认识和发挥自身的办学优势,进一步点燃起迎接新能源革命的希望之光,激发了大学生践行科学理论、勇担历史重任、服务祖国人民的创新创业热情。5月15日,学校2007级电力创新实验班的同学到天威保变电气股份有限公司、天威风电科技有限公司、保定电谷大厦开展目标教育实践活动,先后参观了12层电谷大厦的太阳能光伏发电系统,现场观摩光伏发电的设备和流程。通过到新能源企业实地参观见学,使创新实验班同学感到抢占新能源战略高地的重要性,纷纷表示要将新能源作为自己将来的研究领域,立志为我国新能源产业奉献自己全部力量。
欲执金牛耳,奋力搏先机。华北电力大学把握时代机遇,捷足先登新能源与可再生能源战略高地,已成为了我国新能源建设的生力军,正以“超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力”,在建设高水平大学征途上向前挺进。(冯满春 陈华 童勤俊)
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