吉林省电力公司干部培训创新多
2007-06-21 09:27:41 来源:吉林电力报
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电力18讯: 张斌
近日,在吉林省电力公司2007年第二期领导干部培训班结业仪式上,国家电网公司高培中心负责人感叹地说:“吉林公司的分段式培训方式,为高培中心今后的培训工作提供了一个新的思路。”
去年以来,吉林公司牢抓干部队伍建设,创新培训方式,使该公司的培训形成了闭环提升通道。
吉林公司在充分调研、认真分析领导干部素质状况和知识结构的基础上,对“十一五”干部培训目标进行了分解,落实到了具体的年度和期次。为了使老师与学员能形成良性互动,吉林公司设计印制了《领导干部培训手册》,要求培训班学员对每门课程都要写学习笔记、写学习心得,调动大家动脑、动手,主动思考,充分消化课堂知识。同时,在培训中引入拓展训练内容。学员在拓展训练过程中,通过相互配合,不仅增进了友谊,还加强了团队协作意识。正如一位学员所说:“以前参加培训班只要认真听、仔细记就行了,可以回去慢慢消化。现在不行了,每项课程和活动都要参与,大家都在比着学,收获也很大。”
为进一步提高培训质量,吉林公司从培训课程的设置上出招。他们针对每期学员的不同特点和需求,开设了政治理论、经营管理知识、企业管理技能以及电网企业发展与实践等模块的课程。在师资选择上,他们注重聘请具有丰富的理论和实践经验的专家、学者,基本实现了以提升素质和理论知识为主旨的培训目标。
吉林公司创新培训方式的另一大亮点,是在干部培训工作中引入了培训效果跟踪评估制度。每期培训班结束后,《领导干部培训手册》由干部管理部门统一收回,对培训手册中学员的学习心得进行汇总评析,掌握学员的学习动态。对学员解决自己工作中实际问题的建议进行整理,提供给吉林公司领导作为工作参考,同时把建议以适当方式反馈给学员所在单位或部门,促进工作的进一步改进。此外,他们还坚持对培训质量进行跟踪评估,每期培训班后都要对讲授的专题、授课教师、培训质量、课程体系设计安排、培训的针对性和实用性、认为最有收获的课程等进行问卷调查,干部管理部门对调查结果进行认真统计研究分析,扬长补短,从而在下次培训中对课程设置、教师聘用等方面进行有针对性地改进。
近日,在吉林省电力公司2007年第二期领导干部培训班结业仪式上,国家电网公司高培中心负责人感叹地说:“吉林公司的分段式培训方式,为高培中心今后的培训工作提供了一个新的思路。”
去年以来,吉林公司牢抓干部队伍建设,创新培训方式,使该公司的培训形成了闭环提升通道。
吉林公司在充分调研、认真分析领导干部素质状况和知识结构的基础上,对“十一五”干部培训目标进行了分解,落实到了具体的年度和期次。为了使老师与学员能形成良性互动,吉林公司设计印制了《领导干部培训手册》,要求培训班学员对每门课程都要写学习笔记、写学习心得,调动大家动脑、动手,主动思考,充分消化课堂知识。同时,在培训中引入拓展训练内容。学员在拓展训练过程中,通过相互配合,不仅增进了友谊,还加强了团队协作意识。正如一位学员所说:“以前参加培训班只要认真听、仔细记就行了,可以回去慢慢消化。现在不行了,每项课程和活动都要参与,大家都在比着学,收获也很大。”
为进一步提高培训质量,吉林公司从培训课程的设置上出招。他们针对每期学员的不同特点和需求,开设了政治理论、经营管理知识、企业管理技能以及电网企业发展与实践等模块的课程。在师资选择上,他们注重聘请具有丰富的理论和实践经验的专家、学者,基本实现了以提升素质和理论知识为主旨的培训目标。
吉林公司创新培训方式的另一大亮点,是在干部培训工作中引入了培训效果跟踪评估制度。每期培训班结束后,《领导干部培训手册》由干部管理部门统一收回,对培训手册中学员的学习心得进行汇总评析,掌握学员的学习动态。对学员解决自己工作中实际问题的建议进行整理,提供给吉林公司领导作为工作参考,同时把建议以适当方式反馈给学员所在单位或部门,促进工作的进一步改进。此外,他们还坚持对培训质量进行跟踪评估,每期培训班后都要对讲授的专题、授课教师、培训质量、课程体系设计安排、培训的针对性和实用性、认为最有收获的课程等进行问卷调查,干部管理部门对调查结果进行认真统计研究分析,扬长补短,从而在下次培训中对课程设置、教师聘用等方面进行有针对性地改进。
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