职工培训工作要重实效

电力18讯：    ●马稼春

    企业合理调配、优化组合培训教学资源，必须依托现成的实训设施、设备和实训场地的培训中心或培训基地实施职工培训工作。
    培训是行为改变和业绩提高的重要途径，要提高职工素质，必须注重培训的实效。培训的目的是缩小职工自身的实际状况与企业需要的差距，培训工作不仅仅是追求培训次数、培训时数、培训率等一些表面指标，而是追求培训的实效，用科学的依据较清晰地反映职工从培训中得到的素质、技能的提高及对培训渴望的满意程度，反映出对企业技术素质、创新能力、企业文化及管理的积极影响力，这才是培训要达到的最终目的。

    培训中心应扮演好配合者的角色，积极主动地做好配合工作。在指导思想上要充分认识到一切培训活动都应围绕着企业展开，而不能为需求方服务的任何努力都是无效的空转。譬如帮助企业策划培训项目时，就不能以自身的优势为根据，而应该以企业的需要为标准。以企业和学员从事本职工作的需要制定技能培训方案，突出对操作技能、技术革新、创造发明、解决实际问题能力的培养以及把科学技术转化为生产效益的要求。首先要树立以市场需求为导向的意识，努力拓宽培训服务的范围。其次，要主动加强与企业的联系，建立快捷、高效的联系机制，完善与企业的物资、人员、信息的交流渠道，优化培训功能。第三，以建立劳动就业准入制度和职业技能鉴定制度为契机，选择灵活的办学模式和学习制度，采取诸如学分制、远程教学、自学助考、夜校、半工半读、工学交替、送教上门等形式，努力实现职前教育与职后培训、全日制教育与部分时间制培训的结合。第四，实行开放式教育培训，延长学习时间，拓展教育层面，实现岗位培训、专题研究、学历教育并举，为企业职工的“充电”、深造、再修学历创造条件，打造终身教育体系。