大唐宝鸡热电厂热控一班：“小本本”大能量

　　在大唐宝鸡热电厂热控一班人眼里，随身带着一个“小本本”是必不可少的，这可是我们独有的江湖秘籍，上面浓缩了各式各样的总结心得、消缺技巧、设备说明书……可以说是热控人的百宝箱，应有尽有。

　　为什么热控人如此钟爱这随身的小本本呢？这还得慢慢道来……

　　不成文的规定——制度重视

　　想起自己初进班组的时候，师兄第一件跟我们叮嘱的事情就是：随身常备小本本，这东西必须人手一份，没事就勤写写画画，而且要严格执行！我心里就开始犯嘀咕：班组要求这么严？但是作为一枚“新兵蛋子”，还是严格执行。

　　没想到，过了几天就偶遇何理智主任——

　　“小隽，有学习的本子没？”

　　“嗯，有！”

　　“嗯……你这记得不少，但是没有总结。热控知识这么多这么杂，你不总结怎么学到东西？”

　　以后的日子，随着偶遇何主任的次数增加，才发现这是从部门就开始重视的、热控专业不成文的规定——学习本随身带。

　　热控专业覆盖面广，设备更新换代快，且涉及到计算机、测控、热力系统、环保等方面知识，几乎与所有生产专业都有交集，对人员要求自然是“博而精”。在平常消缺中，总有不容易记住的阀门整定步骤、不好找的文件路径、重要而复杂的DCS操作等等，本着“好记性不如烂笔头”的原则，部门领导将其定为热控专业的不成文规定，从而实现工作中的“稳、准、快”，也有利于员工在总结中不断提高。

　　老师傅的传承——班风影响

　　“徐师,这个西门子调门到这一步怎么整定，按哪个键？”

　　“你这一步不对，先退出，应该这样。”徐锡卫师傅看着小本本上浓缩的“官方说明书”认真地操作起来。

　　在徐师翻阅本子的时候，我注意到她小小的学习记录本上，密密麻麻、工工整整地写满了字，里面详细记录了她工作多年来处理的缺陷，其中包括了很多经验之谈，从现象，到判断，到处理思路的形成，最后的结果以及总结的要点。人们印象中的老师傅常是吃老本度日，但还有两年退休的徐师却身体力行，不断学习。我作为年轻一代，看到这样一位老师傅一丝不苟地记录、思考，再反观自己平日的状态，佩服之余心生惭愧。

　　记得1号机A修时，大部分变送器及压力开关都需要校验，当时我对其位置还不是很清楚，周冬梅师傅便给了我一个小本子，让我照着本子查。本子上几乎对每一个仪表都有详细记录：在哪个设备旁边、如何接线、作用是什么、动作定值是多少（压力开关）、如果涉及重要保护，还会特别标记出来。看到这如百科全书般的详尽记录，想象着师傅当初查设备的那股子认真劲，真是一种莫大的激励。

　　接下来我留心观察了许多，在遇到疑难问题或是复杂操作的时候，师傅们都会从兜里变出一个小本本，好像孙悟空的一根猴毛，轻轻一下就变了出来，然后开始查阅，开始记录。父亲告诉我，观察一个人做事情靠谱与否，不看他如何说，看他如何做。师傅们不多言，却用实实在在的行动诠释什么是认真，什么是细致，什么是以身作则。

　　习惯的力量——深入内心

　　大修期间，热控汽机组组长周冬梅师傅让我负责记录，通过此切入点让我更好更快地投入工作。在不断的记录中，我慢慢能看到机侧热控设备的全貌，慢慢熟悉并掌握了许多有趣且实用的热控知识。人们常说学习是有魅力的，因为通过不断学习，人就有能力以更广阔的视角来观察世界、感受世界，发现更多精彩。在专业的学习上也是一样——每天大修回来，看着“小本本”上的大修记录，总感觉这些知识在寂静的夜里熠熠生辉，让人无限向往。

　　感受到学习魅力的并不止我一个人。记得在15年年底，1A服务器出现故障离线时，师兄就叮嘱我带好“小本本”，随时随地做好记录。在处理的过程中，许多师兄师姐刚刚处理完缺陷也都拿着学习本赶了过来，霎时间就围上了许多“小本本”，在大家沙沙作响的笔尖下，似乎能看到一个个充满热情、渴望学习的内心。

　　从制度，到班风，再到内心，由表及里，“小本本”三个字已经变成了热控人认真、细致、勤学、肯干的代名词。“小本本”精神作为热控精神的载体，鲜活地跃动在每一个热控人的手中，跃动在每一个热控人的心里，跃动在每一个热控人“点亮三秦，温暖陈仓”的使命之中！