金湖电力公司加大人才培养力度催生能工巧匠
2007-07-02 11:55:07 来源:
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电力18讯:
干成事、干好事,关键在人,企业要有强大的竞争优势,键在于高素质的员工团队。福建省金湖电力公司大力实施“人才强企”战略,将 2007年确立为“职工素质提升年”,加强人才培养、培训和资源优化配置工作力度,建立 “培训―考核―上岗―业绩”四位一体的人才培养选拔机制,通过营造学习氛围、健全培训体系、建立激励机制等措施搭建技能人才“孵化器”, 催生一大批能工巧匠脱颖而出,为企业可持续发展提供了智力支持和人才保障。
营造学习氛围。该公司广泛宣传“竞争选拔,唯才是举”的人才评价、激励政策,大张旗鼓地宣传、表彰技术骨干、技术创新能手及各类优秀人才,鼓励广大生产一线员工勤学技艺、奉献在一线、成才在一线;开展技术攻关、技术创新等活动,举办专业技术培训班,开办网络技术培训班等,在4月份举办的CAD绘图技能培训班上,通过考试层层筛选出十余名“绘图精英”,对其进行了为期3天系统专业的训练,培训结束和还进行了CAD绘图技能比武,为优秀选手戴红花给奖励,有效地激发了员工的争先意识和学习能力。为提高技术人员的专业技能,该公司还针对流域特点加大了培训力度,分地域分别进行技术讲座,在不同的时间不同的地点有近百名员工参加了培训,使该公司员工进行了一次全面“充电”。营造一个尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,使技能人员看到了美好的职业前景,促进了员工价值的自我实现。
健全培训体系。该公司充分借助华电集团教育培训基地(福建金湖电力)这一有利平台,加快公司的整体发展战略和技能人才目标建设,一是建立健全技能专家选拔机制、练兵比武机制、持证上岗机制;二是建立健全竞争机制。技能专家不是熬出来的,而是在赛场上比出来的,也不是一把“铁交椅”,而是一个“大擂台”。为此,他们一方面坚持“岗位遛马”,做好技能人才的培训和选拔,鼓励员工努力学习,积极创新,另一方面坚持“赛场相马”,遵循公开、公平的竞争原则,做到能者上、庸者下,推进技能人才培养、使用工作的科学化、民主化、制度化;三是建立健全技能人才评价体系。注重以岗位能力为导向,工作业绩为重点,突出实际动手操作能力和解决生产关键难题的应用。
建立激励机制。该公司还将以全员竞争上岗机制为动力源,以岗位资格认证为切入点,以正向激励为主方向,推行事业留人、感情留人、待遇留人的用人激励机制,制定《员工岗位说明书》、《员工持证上岗管理办法》、《华电集团教育培训基地金湖电力培训工作计划》、《技能竞赛、调考管理办法》、《教育培训与人才评价工作考核办法》等制度,真正实现了持证上岗制度化、岗位竞争常态化、评价考核科学化。该公司鼓励广大生产人员参与科技创新活动,对技能专家实行动态管理,每年分别考评一次, 2006年评选出了12名短位段位技能专家,对选拔出的技术能手,还将在晋职、晋级、荣誉、竞聘、提拔等方面优先考虑,以激励更多的技能人才脱颖而出。(曾静)
干成事、干好事,关键在人,企业要有强大的竞争优势,键在于高素质的员工团队。福建省金湖电力公司大力实施“人才强企”战略,将 2007年确立为“职工素质提升年”,加强人才培养、培训和资源优化配置工作力度,建立 “培训―考核―上岗―业绩”四位一体的人才培养选拔机制,通过营造学习氛围、健全培训体系、建立激励机制等措施搭建技能人才“孵化器”, 催生一大批能工巧匠脱颖而出,为企业可持续发展提供了智力支持和人才保障。
营造学习氛围。该公司广泛宣传“竞争选拔,唯才是举”的人才评价、激励政策,大张旗鼓地宣传、表彰技术骨干、技术创新能手及各类优秀人才,鼓励广大生产一线员工勤学技艺、奉献在一线、成才在一线;开展技术攻关、技术创新等活动,举办专业技术培训班,开办网络技术培训班等,在4月份举办的CAD绘图技能培训班上,通过考试层层筛选出十余名“绘图精英”,对其进行了为期3天系统专业的训练,培训结束和还进行了CAD绘图技能比武,为优秀选手戴红花给奖励,有效地激发了员工的争先意识和学习能力。为提高技术人员的专业技能,该公司还针对流域特点加大了培训力度,分地域分别进行技术讲座,在不同的时间不同的地点有近百名员工参加了培训,使该公司员工进行了一次全面“充电”。营造一个尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,使技能人员看到了美好的职业前景,促进了员工价值的自我实现。
健全培训体系。该公司充分借助华电集团教育培训基地(福建金湖电力)这一有利平台,加快公司的整体发展战略和技能人才目标建设,一是建立健全技能专家选拔机制、练兵比武机制、持证上岗机制;二是建立健全竞争机制。技能专家不是熬出来的,而是在赛场上比出来的,也不是一把“铁交椅”,而是一个“大擂台”。为此,他们一方面坚持“岗位遛马”,做好技能人才的培训和选拔,鼓励员工努力学习,积极创新,另一方面坚持“赛场相马”,遵循公开、公平的竞争原则,做到能者上、庸者下,推进技能人才培养、使用工作的科学化、民主化、制度化;三是建立健全技能人才评价体系。注重以岗位能力为导向,工作业绩为重点,突出实际动手操作能力和解决生产关键难题的应用。
建立激励机制。该公司还将以全员竞争上岗机制为动力源,以岗位资格认证为切入点,以正向激励为主方向,推行事业留人、感情留人、待遇留人的用人激励机制,制定《员工岗位说明书》、《员工持证上岗管理办法》、《华电集团教育培训基地金湖电力培训工作计划》、《技能竞赛、调考管理办法》、《教育培训与人才评价工作考核办法》等制度,真正实现了持证上岗制度化、岗位竞争常态化、评价考核科学化。该公司鼓励广大生产人员参与科技创新活动,对技能专家实行动态管理,每年分别考评一次, 2006年评选出了12名短位段位技能专家,对选拔出的技术能手,还将在晋职、晋级、荣誉、竞聘、提拔等方面优先考虑,以激励更多的技能人才脱颖而出。(曾静)
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