国学热，民族文化复兴的前奏

电力18讯：    在当前网络的时代，人们担心的读书被网络淹没的现象不但没有出现，相反，阅读网络书籍成了一种时代风尚。而其中国学经典的阅读也愈来愈热。国学经典承载着传统文化的深厚底蕴，让自己和先哲们进行对话和交流，感受他们的思想和智慧，着实是一件爽心悦目的事情。然而，当上幼稚园的侄女哼起三字经儿歌时，我不竟诧然。国学如此之热，令人始料不及。国学热的背后，隐藏些什么，又揭示了哪些问题？国学热究竟带给我们怎样的启迪呢。

国学热―传统文化的复归

长久以来，国学在人们的经济文化生活中占据着主导地位。曾几何时“两耳不闻窗外事，一心苦读圣贤书”成了士人的最大追求。近现代以来，科技文化的发展，实用主义的兴起，使国学的统治地位逐渐丧失。经济的匮乏，使人们学习国学成了一件非常奢侈的事情，国学经典一度被束之高阁。改革开放以来，人们经济物质生活有了质的突破。科学发展观念的兴起，使人们不断追求自身的全面发展。汉字音义结合的优势，汉字书法的独特魅力，使得世界上学习汉语的人越来越多。国学是汉文化的经典，是民族文化传统的凝结。在这个多元价值碰撞和冲突的时代，人们在一度埋怨学习外文占用社会过多资源、呼唤心灵家园重建的同时，于是便出现了学习国学的“寻根”热。“国学热”不是一种文化的嫁接，“国学热”正是“精英”文化向“大众”文化的一次复归。同时，也是精神道德层面的一次回归。人们试图通过对国学的重视，呼唤公序良俗，呼唤理想人格，希望通过传播弘扬国学中优秀的传统文化，达到民族整体道德的提高，再现中华民族文明礼仪之邦的宿愿。

国学热―“热”当其时

国学经典作品具有顽强的生命力，它完全是经得起不同时代的人从各自角度去审视与解读的，其中记录和保存着先贤哲人们最优秀的思想，也是当代人类精神的直接载体。在科学发展的今天，“国学热”是一种必然。

距离产生美。正因为国学曾被我们一度搁置了，今天重温国学，似乎就要高看一眼，讲读看国学似乎太时髦。以至于上自古稀老者，下到黄毛孩童，都看国学、读国学、讲国学。民族传统，这根文化纽带似乎重新被无缝链接。但是令人堪忧的是，国学中体现的传统文化核心价值和理念，我们是否都弄懂，我们是否接受了？读国学、讲国学不是用来显摆和PK，而是讲求修身、齐家、治国、平天下。读讲国学不仅需要而且必要。那种对于国学经典只会诵读而不知所云的所谓学习，是一种对待经典的不负责的态度，是一种庸俗的“潮流”行为，国学娱乐化的现象不容小视，必须坚决抵制。

国学是一个民族文化的积淀，是民族文化不断发展的产物。我们传统的人文精神仍在，传统的“义利观”没有丢失，科学的荣辱观深入人心。汶川地震，一方有难八方支援。北京奥运会把一个传统与现代文明有机结合的大国形象完美展现。我们有理由相信，只要加以正确的引导，就完全可以杜绝那种国学娱乐化、“国学”表象化的趋势，使之与时代融合，不断推陈出新。一大批有志于国学复兴的学者、教授，为国学普及和推广事业孜孜不倦地努力。厦门大学易中天教授就是这样的一位学者。在经历了房产中介风波后的易教授重返百家讲坛栏目，开讲先秦诸子、百家争鸣。易教授那贴近现代青年的解读方式，无疑会给听者带来又一次不同凡响的文化感观。

国学热―文化复兴的前奏

英国启蒙思想家休谟曾说：“孔子的门徒，是天地间最纯正的自然神论的学徒。”18世纪，被誉为“欧洲孔子”的法国伏尔泰认为中国文化博大精深,他呼吁欧洲人在中国文化面前一要赞美,二应自惭,三须模仿。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一种文化的形成，必然是长期累积的结果。一种文化的复兴，也不可能是一朝一夕的事情。所谓的文化传统，是发展中的传统。“国学热”的出现本身就表明了民族文化复兴的愿望。

经济的发展带动文化的繁荣，文化的发展反过来促进经济的兴发。“国学热”根源于经久不息的文化传统魅力和无法切割的民族文化情结。传统文化是一个民族的身份和象征，文化底蕴和人文素养是一个人的涵养之本，有了这个底子，说起话，做起事来，也能“底气十足”。“国学热”热得正当时。改革开放30年的今天，随着经济振兴，科学发展的不断推进，人们迫切需要了解自己民族的历史，越来越需要表明属于自己民族独特的东西，越来越迫切需要建设有中国特色社会主义文化。我们有理由相信，当“精英”文化逐渐回归到“大众文化”，当国学中传统文化精华真正被我们理解和接受，并与时俱进、发扬光大，一个民族文化全面复兴的时代将呼之欲出。

记者：欧阳永安