象鼻岭建管处创新培训模式提升管理水平
2015-08-17 14:50:24 来源:
A-
A+
电力18讯:
创新永无止境 创新无处不在。象鼻岭建管处立足实际,大胆创新,改变传统的“请进来”传经送宝或“送出去”培训取经的方式,而是改成 “人人都是老师,人人都是学生”的内部员工轮流讲课的创新培训模式,不仅大大降低了成本,又使员工得到培养和锻炼,更使员工在相互学习碰撞中不断提高能力水平。
象鼻岭建管处结合实际,着力提高员工综合素质能力,把“创建学习型团队,争做知识型员工”作为一项重要工作来抓,将每周末作为培训日,培训交流内容以业务知识为主,形式上讲授与讨论相结合,师资上全体管理人员轮流讲授,培训内容丰富、针对性强。培训由各部门轮流牵头组织,员工轮流进行讲授,全体干管人员参加,在授课内容上不拘一格,自定课题,自己讲课,结合工作实际和工程建设施工管理及相关专业知识,讲解自己对安全、质量、技术、企业文化等方面的见解和认识。
每位员工把自己在工作中的切身感受和真实体会,工作中的经验和做法传授给每个员工,这样不仅来得快,来得直接,更能让员工接受、快速上手运用到工作中去。同时,建管处注重对员工自身特点的发掘,鼓励员工在干中学、在学中干,在工作中不断探索,不断创新,不断的通过学习来充实完善自己。在提升自身技能水平的同时,也形成自己的风格特点,让自己的“短板”不短,“长处”更长。
尺有所短,寸有所长,“三人行,必有我师”。领导和下属既是决策与执行、管理与被管理的关系,也是亦师亦友、互相学习的师生关系。企业管理要让信息以最畅通和最小成本的方式传递,互相学习和沟通无疑是一种极佳的方式。象鼻岭建管处营造“人人都是老师,人人都是学生”的学习氛围,充分利用内部培训资源,不仅能够有效提升项目整体管理水平,也为广大员工构筑展示自我语言表达能力、组织能力、工作能力和知识结构的平台。
刀不磨要生锈,人不学要落后。只有学习,才能站得高、看得远,面对技术难度大、施工质量要求高的中国第二高碾压混凝土双曲拱坝――象鼻岭水电站,面对各项工作任务的更加繁重、更加艰巨,只能不断学习才能更好地顺利推进、全面完成。“打铁还需自身硬”。良好的学习氛围也培养了员工自学的动力,每天“职工书屋”开放后,员工们都到“职工书屋”去“加油充电”,不断的加强业务知识的学习。为充分发挥“职工书屋”的服务功能,不断充实和丰富职工书屋书籍,职工书屋种类涉及人物传记、企业管理、小说等各类书籍200册,并新添购置了规范规程等专业书籍,以满足员工多样化的阅读需求,使“职工书屋”真正成为一线员工学习知识、提高技能的“黄金屋”。
通过学习活动,广大员工学习能力得到显著提升,综合素质不断提高,管理水平和认识能力也有了新的突破,并且多项技术和管理创新成果不仅解决了技术关键和技术难题,也激发了广大技术管理人员的工作热情和创作激情,有力地提升了象鼻岭水电站科技管理水平。多名技术管理人员撰写的《象鼻岭水电站进水口边坡预应力锚索施工》、《象鼻岭水电站地下厂房岩锚梁开挖质量控制》、《象鼻岭水电站右岸BT2崩塌堆积体处理施工技术》等技术论文在《贵州电力技术》、《贵州水力发电》、《云南水力发电》等省部级杂志发表;有些论文在《华电技术》、《电力建设》等国家级杂志发表,在行业内引起强烈反响。
知识没有穷尽,学习永无止境。象鼻岭建管处将深入持久地开展“人人都是老师,人人都是学生”的创新学习培训理念推广下去,引导大家主动学习,丰富员工知识,提高能力,提升自我,打造一个充满学习热情和创新活力、具有实干精神和实践能力的团队。 (汤向华)
创新永无止境 创新无处不在。象鼻岭建管处立足实际,大胆创新,改变传统的“请进来”传经送宝或“送出去”培训取经的方式,而是改成 “人人都是老师,人人都是学生”的内部员工轮流讲课的创新培训模式,不仅大大降低了成本,又使员工得到培养和锻炼,更使员工在相互学习碰撞中不断提高能力水平。
象鼻岭建管处结合实际,着力提高员工综合素质能力,把“创建学习型团队,争做知识型员工”作为一项重要工作来抓,将每周末作为培训日,培训交流内容以业务知识为主,形式上讲授与讨论相结合,师资上全体管理人员轮流讲授,培训内容丰富、针对性强。培训由各部门轮流牵头组织,员工轮流进行讲授,全体干管人员参加,在授课内容上不拘一格,自定课题,自己讲课,结合工作实际和工程建设施工管理及相关专业知识,讲解自己对安全、质量、技术、企业文化等方面的见解和认识。
每位员工把自己在工作中的切身感受和真实体会,工作中的经验和做法传授给每个员工,这样不仅来得快,来得直接,更能让员工接受、快速上手运用到工作中去。同时,建管处注重对员工自身特点的发掘,鼓励员工在干中学、在学中干,在工作中不断探索,不断创新,不断的通过学习来充实完善自己。在提升自身技能水平的同时,也形成自己的风格特点,让自己的“短板”不短,“长处”更长。
尺有所短,寸有所长,“三人行,必有我师”。领导和下属既是决策与执行、管理与被管理的关系,也是亦师亦友、互相学习的师生关系。企业管理要让信息以最畅通和最小成本的方式传递,互相学习和沟通无疑是一种极佳的方式。象鼻岭建管处营造“人人都是老师,人人都是学生”的学习氛围,充分利用内部培训资源,不仅能够有效提升项目整体管理水平,也为广大员工构筑展示自我语言表达能力、组织能力、工作能力和知识结构的平台。
刀不磨要生锈,人不学要落后。只有学习,才能站得高、看得远,面对技术难度大、施工质量要求高的中国第二高碾压混凝土双曲拱坝――象鼻岭水电站,面对各项工作任务的更加繁重、更加艰巨,只能不断学习才能更好地顺利推进、全面完成。“打铁还需自身硬”。良好的学习氛围也培养了员工自学的动力,每天“职工书屋”开放后,员工们都到“职工书屋”去“加油充电”,不断的加强业务知识的学习。为充分发挥“职工书屋”的服务功能,不断充实和丰富职工书屋书籍,职工书屋种类涉及人物传记、企业管理、小说等各类书籍200册,并新添购置了规范规程等专业书籍,以满足员工多样化的阅读需求,使“职工书屋”真正成为一线员工学习知识、提高技能的“黄金屋”。
通过学习活动,广大员工学习能力得到显著提升,综合素质不断提高,管理水平和认识能力也有了新的突破,并且多项技术和管理创新成果不仅解决了技术关键和技术难题,也激发了广大技术管理人员的工作热情和创作激情,有力地提升了象鼻岭水电站科技管理水平。多名技术管理人员撰写的《象鼻岭水电站进水口边坡预应力锚索施工》、《象鼻岭水电站地下厂房岩锚梁开挖质量控制》、《象鼻岭水电站右岸BT2崩塌堆积体处理施工技术》等技术论文在《贵州电力技术》、《贵州水力发电》、《云南水力发电》等省部级杂志发表;有些论文在《华电技术》、《电力建设》等国家级杂志发表,在行业内引起强烈反响。
知识没有穷尽,学习永无止境。象鼻岭建管处将深入持久地开展“人人都是老师,人人都是学生”的创新学习培训理念推广下去,引导大家主动学习,丰富员工知识,提高能力,提升自我,打造一个充满学习热情和创新活力、具有实干精神和实践能力的团队。 (汤向华)
评论
最新评论(0)
相关新闻:
-
无相关信息

